Como Usar a
Literatura Sênior Em Idosos Debilitados
Meu nome é
Luciana do Rocio Mallon, sou escritora e além de ter formação em Letras também
tenho curso de Cuidador de Idosos. Nesse curso tinha uma matéria chamada, Arte
Para Idosos, onde ficava nítido que a Arte ajudava na memória deles e espantava
a tristeza. A Arte que eu sou mais familiarizada é a Literatura. Quando visitei
asilos, percebi que os envelhescentes que liam tinham a memória ativa, o
vocabulário amplo e sabiam se expressar bem até mesmo ao relatar seus problemas
de saúde aos médicos. Também percebi que eles se identificavam muito com a
Literatura Sênior.
A Literatura
Sênior se caracteriza por livros onde personagens têm mais cinquenta anos de
idade. Normalmente seus autores estão entrando na envelhescência ou já estão na
terceira idade também.
O problema é
que muitas pessoas acima dos 75 anos de idade, apesar de usar óculos, possuem
problemas de visão, fato que dificulta a leitura de livros. Nesse caso o parente
ou cuidador precisa zelar para que o idoso não perca o prazer de ler. É nessas
horas que o cuidador deve ler em voz alta páginas do livro que o paciente
escolheu, que não precisa ser exatamente de Literatura Sênior.
Caso o idoso
peça a sugestão de alguma obra, daí sim o cuidador deve sugerir algum livro que
seja classificado como Literatura Sênior.
Aqui, grupos
de debates sobre livros são excelentes atividades para que idosos treinem a
socialização, a mente e se sintam acolhidos pela sociedade.
Outro método
eficaz, que treina bem a memória do envelhescente é ele montar sua própria
história. O cuidador deve estimular com frases como:
“- Já pensou
em escrever, no papel, a própria história de vida?”
“- Sabia que
hoje, com a Internet, está mais fácil escrever um livro?”
“- Você teve
uma vida interessante, por isso deveria colocar sua história num papel.”
Se o ancião
tiver dificuldade para escrever no computador, no celular ou no papel, nesse
caso é papel do cuidador conseguir um lápis, um papel e escrever os fatos que o
idoso contar oralmente. No final, o cuidador deve separar os acontecimentos em
capítulos para formar uma base cronológica coerente.
Outra opção
eficiente é realizar jogos de memórias fazendo perguntas sobre os personagens
do livro de uma forma lúdica através de fatos curiosos da obra, usando mímicas
e frases como:
“ – Qual seria
a Música ideal para personagem tal?”
“ – Farei uma
mímica representando um personagem e você precisa adivinhar.”
“ – Qual roupa
você escolheria para vestir a personagem tal?”
Como
Literatura Sênior indico o livro: Plenitude na Envelhescência – Uma Realidade
Possível - Volumes 1 e 2, que é uma coletânea de textos de várias autoras
organizado por Corina Ramos:
https://www.amazon.com.br/Plenitude-na-Envelhesc%C3%AAncia-Realidade-Poss%C3%ADvel-ebook/dp/B0CWH362K6
Então essa
são algumas dicas de como trabalhar a Literatura Sênior em idosos que tem
alguns problemas de saúde.
Luciana do
Rocio Mallon
#lucianadorociomallon
#literaturasenior
